69、她想

r />     只要你读懂了一个故事，那么你就能了解一个生活道理。</p>

    生活总是在教会我们的道理，就像董老师你一样，一年又一年过去，你的思想也会慢慢的改变。</p>

    因为生活在慢慢教你道理，让你适应它。”</p>

    董静揉了揉自己的额头，感觉有些尴尬了，她对着朱晓宇好笑道：“到底你是老师，还是我是老师。”</p>

    朱晓宇认真的说道：“可是我不想我们之间只有师生关系。”</p>

    “...”</p>

    董静呆住了，她简直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹雳当头一击。</p>

    一切发生的这样突然和意外。</p>

    他这是什么意思？</p>

    她突然想起她自己读书的时候，好像也悄悄喜欢过自己的老师，只是没表现出来。到后来她才知道，这种喜欢只是身体在处于青春懵懂期的正常现象。</p>

    难道他也是因为处在青春期，对自己产生了错误的想法？</p>

    对着这种现象，她要必须小心处理，慢慢引导，不能强来，会适得其反的。</p>

    马上就高三了，可不能出现意外的状况。</p>

    她努力的调整了一下自己的心绪后，小心的措辞说道：“朱晓宇，你现在还太小，有些事情可能你的认知还有些偏差，书上的有些东西也不能全信，比如像师生恋啊，姐弟恋啊，等你大一些你就会明白，当时自己有多幼稚。”</p>

    呃...</p>

    朱晓宇一脸懵逼，她在说什么？还师生恋？姐弟恋？</p>

    是不是董老师误会什么了？</p>

    自己只是想跟她当朋友啊。</p>

    就是那种上课时是师生，下课后是朋友的关系相处而已。</p>

    因为朱晓宇重生回来后，身边没有能跟他说话的人，全是一群未成年人，所以他没有真正意义上的朋友。</p>

    其实他的内心还是很孤单的，唯一有机会能够平等交流的，目前可能就只有眼前的班主任董静比较合适。</p>

    朱晓宇有些尴尬的说道：“董老师，我只是想说，下课后我们之间能以朋友的方式相处和交流吗？”</p>

    “啊？！当...当然可以。”</p>

    董静意识到是自己想多了，想歪了，脸一下就红了，现在恨不得有个箱子，把自己关进里面去，再也不出来。</p>

    “你可以回去，没事了。”</p>

    董静赶忙打发着朱晓宇。</p>

    她觉得太丢人了，还是在自己学生面前。</p>

    “那，董老师再见。”</p>

    朱晓宇笑了一声，离去时，好心的帮董老师把门关上。</p>

    因为他猜想，这会儿董老师可以需要安静的待一会儿，不想见人。</p>

    回到教室，其实已经上了一会儿课。</p>

    不过没有老师，都是学习委员韩琳在上面监督着大家。</p>

    朱晓宇朝他打了一个招呼后，就自觉地回到了他的座位上去。</p>

    “怎么样？结果出来了？”丁丹关系的问道。</p>

    “恩，出来了，记大过处分，留档案，就这几天广播通报。”</p>

    “你为什么一点都不生气？”</p>

    朱晓宇翻着自己的课本，一边看着知识点，一边说道：“既成事实，便安心接受，生气亏的是自己。”</p>

    朱晓宇很淡然，但是丁丹却很生气。</p>

    学校这是摆明了不公平。</p>

    大家一起做的事，凭什么最后只让他一个人来承担责任。</p>

    这是欺负朱晓宇家里现在没有人能说话了，在拿他杀鸡儆猴。</p>

    太过分了。</p>

    同时，她也很伤心。</p>

    她想，要是朱叔叔没出事，朱晓宇不会有这么重的处罚。</p>

    她想，要是朱叔叔没出事，朱晓宇也不会这么老实，选择逆来顺受。</p>

    她想，这一切都是因为他当初为了救自己，事后老爸却袖手旁观造成的。</p>