第二百五十九章调整计划

政权，那些老旧官僚肯定是不能继续使用了，必须帮助他培养几位政务、财务、军事、教育等方面的官员。”

    “这个不难，现在他最强的就是军事方面的人才，像段祺瑞、冯国璋等人军事素质都不错，经济方面有梁士诒、周学熙等，政治方面有徐世昌、赵秉钧、周自齐、杨度、张一麐等，外交人才如唐绍仪、曹汝霖等，可谓是人才济济了，我反而感觉他现在最缺的是中层人才。”

    小玉儿笑着说：”陛下，这些人确实是人才，不过他们大部分都对袁世凯忠心耿耿，反而不利于实行君主立宪制，所以，我的意见是要扶持不同派系的人员，这样有利于帝国对袁世凯政权的掌控力度，而且有竞争才有进步，比如要扶持旧体系人员，亲帝国派系人员等。“

    ”你到底什么意思？“

    ”陛下，我希望在南疆和西疆特区加大大6官员的使用数量，将来袁世凯掌权之后可以把这些人派给袁世凯使用，比如赵尔丰可以作为旧军人的势力代表，张荫棠可以作为旧官僚派系的代表，像宋教仁、章太炎等人可以培养成为亲帝国派系和新思想派系的代表，蔡锷、蒋百里等人可以培养成新军人势力的代表。“

    张伟用疑惑的眼神看着小玉儿说：”这样不是会把大6推向内战了吗？不行，我希望大6有一个稳定的政治环境，减少内斗。“

    ”陛下，你不这样安排他们就没有内斗了吗？只要把内斗控制在合理范围之内，还是可以接受的。“

    张伟心想，事情确实像小玉儿说的那样，就是不扶持不同的派系，他们也会相互内斗，只要把这种内斗控制在合理范围之内，反而会有利于他们的展。

    于是，张伟在征得总参谋部和政务院的意见之后，迅的做出人事调整命令。

    命令宋教仁为四川省省长，全面负责四川省的政务与建设工作；

    章太炎担任云南省副省长，处于重点培养阶段；

    蔡元培担任南疆特区教育部部长，负责整个南疆特区的教育事业；

    赵尔丰担任南疆特区守备军司令，负责各省守备军的征兵、训练、后勤、指挥战斗、军官培养等工作；

    并命令南疆总督把蔡锷等人进行思想教育之后，派到广东省，协助地方建立新军和军事学堂。

    并且把原来光复会成员分别安排到西疆和南疆特区担任不同的职务，培养他们处理政务的能力。

    同时，张伟还电告南疆总督，只要是退出原同盟会的成员，都可以加以培养和利用；并让宋教仁等人，积极联系原同盟会成员，希望他们能退出同盟会，到夏帝国进行学习或者任职。

    又采纳了6伟民的建议，在夏帝国皇家6军军事学院学习的大6留学生，当他们毕业之后，尽力安排到广东新军和在半岛特别行政区接受训练的1o个混成协中任职，将来这些人大部分会成为亲帝国派系和新军派系的领军人物。

    6伟民还建议从西疆和南疆旧军中选拔一些有培养价值的军官到1o个混成协和守备军中任职，这些人将来会成为亲帝国派系和旧军人势力的代表。(未完待续。)