心灵与思维这种看似虚无缥缈的东西,其实才是一个智慧生命的内核。
没了思维的引导、心灵的支撑,那具生物的躯体不过是有活性的碳基组织罢了。
因此,别说道人们拥有操控正反物质粒子的能力了,即便他们只能证得心灵自由,在卡亚联邦内部也不会缺少追随者。
有意思的是卡亚联邦开放的b3行星,是一颗以中端教育为主体产业的特殊星球。
这里的学生,拥有良好的知识接收能力,并具有积极的探索精神。
他们还未接触过联邦内部复杂顽固的社会环境,也未染上浮躁的焦虑与否定一切的自我封闭。
对于这些充满求知欲的学生,得道真修们很满意。
他们知道,这些卡亚学生最终能明悟己真、得证己道的个体,应该非常少。
但他们学习的大道教派理念,并非毫无意义的存在,或许那些理念可以让他们跳出思维怪圈,以更灵变的思维看待生命的意义。
“道人老师,我们什么时候才能像你们一样操控正反粒子湮灭,还有纯净光子随行。”
“那将需要一段不短的时间,或许是几十年,也或许是求而不得、徒留遗憾。”
“几十年时间?这么短吗,好希望时间快点过去,早点成为掌控伟大力量的特殊存在。”
“孩子,几十年可不短,即便你们寿命漫长,最初的几十年也是很珍贵的时间。
因为前面几十年你们还会有绽放的机会,后面的时间一旦固定下来,便会成为无尽的重复。
你们拿最宝贵的时间,学习这不知会不会结果的道法,就一定要重视过程、珍惜旅途。
你们应该在求道的过程中学会如何与自己相处、如何守护心中的澄净,而非到最终哀叹一无所得。”
卡亚族的学生们懵懂的听着道人讲话,他们不理解为什么学习之后会没有结果。
在他们看来,知识可以用生物信息传输仪灌输,老师们教导他们如何理解运用这些知识。
他们可以通过虚拟现实设备模拟实践,再难的理论只要被实践证实,他们也能洞悉其中的原理。
在这种特殊的教育体系之下,他们根本没有接触过得不到结果的学习,所以对他们而言,获得结果是自然而然的事情。
现在他们的道人老师告诉他们,或许你们足够努力、足够聪慧,但得道的几率依然非常低,这让他们如何不迷茫。
“道人老师,有没有一套科学精细的流程,确保我们能够顺利得道。”
“没有,你们看似差不多的年龄、差不多的学习状态,但你们每个人的思想都不一样,每个人的心又如何相同。
我的同道中有修道不足十年便得道者,也有求道百年才明悟者,更有蹉跎一生无所得者。
能否得道看的从不是精细分化的过程,而是你们自己的那颗心何时超脱束缚、明悟己真。”
“道人老师,求道之事如此模糊不定,我们该如何确定自己是否有进步。”
“意自心中起、当入己心求,心返意中日、自我圆满时。”
当道人们开始授课时,b3行星的几十亿卡亚族全部开始了研修道法。
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