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第25章 注重孩子说谎的动机，正确对待孩子的谎言
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。作为家长，你是如何对待孩子说谎的，是大声斥责、严厉批评，还是心平气和地引导孩子知错的心理觉醒呢？
当你发现孩子说谎时，是否想过用间接婉转的方式，来使孩子从内心深处认识到自己说谎是错误的，从而产生要诚实的良知？
并非孩子的所有谎言都与“品德不端”有关。许多时候，孩子说谎的最初原因可能在家长身上，也可能是无意中模仿大人的不实之词；或出于自我保护的本能；或为了迎合家长的过高期望，满足某种虚荣心。孩子说谎，作为家长要正确理解并加以引导，根据不同情况客观分析，对他进行正确的教育引导，即使孩子犯错，只要说了真话，就应肯定他的表现，并引导他不断完善自己。
孩子说谎实在是一个严重的问题。而且一旦说谎成为孩子的习惯，那就很难戒除了。所以，面对孩子说谎的问题，父母们一定要抱着认真的态度去处理。
教育说谎话的孩子，一定要注意批评的技巧，切不可一味地批评、打骂孩子。
当发现孩子说谎时，父母要弄清楚孩子说谎话的原因，一般情况下，孩子说谎是模仿成人行为的结果。父母在日常生活中由于应付某些特殊情况而不得不讲假话时，孩子不加分析、判断就会全盘模仿。
此外还有可能是为了逃避责任，免遭打骂和惩罚。孩子有时是在环境的压迫下才说谎的，而且只有发现说谎可以逃避责任、免遭打骂和惩罚时，才真正有意识说起谎来。
有时候对于孩子的无意说谎，家长不必过于追究，因为随着孩子认识能力的提高，这种现象会慢慢消失。而对于有意说谎的孩子，则要严肃对待。有意说谎通常带有明显的欺骗目的，当他们知道一旦讲出事实真相将要受到惩罚时，就可能用谎言来掩盖事实；或者，当孩子意识到不隐瞒事实将得不到社会承认或家长表扬时，也可能采用说谎的手法。
针对这一点，家长可以对孩子说：“说谎的人会失去别人的信任。”以此来增强孩子的自律意识，使孩子自觉地改变说谎的坏习惯。
［育子心得］
1应奖赏孩子的真话。
2教孩子适应社会，对不同的人说不同的话，是人际交往所必需的技巧，但绝非谎言。
3告诉孩子谎言的标准会随时代而变化，但待人处世要有自己的原则和做人标准。
4不要用成人的道德标准来责难孩子，不可轻易用道德、良好之类的语言指责孩子。
5家长不能用体罚来对待孩子的过错，防止形成孩子的恐惧感。要在家庭中形成宽容的氛围。
［名人语录］
在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。
——林格
当你发现孩子说谎时，是否想过用间接婉转的方式，来使孩子从内心深处认识到自己说谎是错误的，从而产生要诚实的良知？
并非孩子的所有谎言都与“品德不端”有关。许多时候，孩子说谎的最初原因可能在家长身上，也可能是无意中模仿大人的不实之词；或出于自我保护的本能；或为了迎合家长的过高期望，满足某种虚荣心。孩子说谎，作为家长要正确理解并加以引导，根据不同情况客观分析，对他进行正确的教育引导，即使孩子犯错，只要说了真话，就应肯定他的表现，并引导他不断完善自己。
孩子说谎实在是一个严重的问题。而且一旦说谎成为孩子的习惯，那就很难戒除了。所以，面对孩子说谎的问题，父母们一定要抱着认真的态度去处理。
教育说谎话的孩子，一定要注意批评的技巧，切不可一味地批评、打骂孩子。
当发现孩子说谎时，父母要弄清楚孩子说谎话的原因，一般情况下，孩子说谎是模仿成人行为的结果。父母在日常生活中由于应付某些特殊情况而不得不讲假话时，孩子不加分析、判断就会全盘模仿。
此外还有可能是为了逃避责任，免遭打骂和惩罚。孩子有时是在环境的压迫下才说谎的，而且只有发现说谎可以逃避责任、免遭打骂和惩罚时，才真正有意识说起谎来。
有时候对于孩子的无意说谎，家长不必过于追究，因为随着孩子认识能力的提高，这种现象会慢慢消失。而对于有意说谎的孩子，则要严肃对待。有意说谎通常带有明显的欺骗目的，当他们知道一旦讲出事实真相将要受到惩罚时，就可能用谎言来掩盖事实；或者，当孩子意识到不隐瞒事实将得不到社会承认或家长表扬时，也可能采用说谎的手法。
针对这一点，家长可以对孩子说：“说谎的人会失去别人的信任。”以此来增强孩子的自律意识，使孩子自觉地改变说谎的坏习惯。
［育子心得］
1应奖赏孩子的真话。
2教孩子适应社会，对不同的人说不同的话，是人际交往所必需的技巧，但绝非谎言。
3告诉孩子谎言的标准会随时代而变化，但待人处世要有自己的原则和做人标准。
4不要用成人的道德标准来责难孩子，不可轻易用道德、良好之类的语言指责孩子。
5家长不能用体罚来对待孩子的过错，防止形成孩子的恐惧感。要在家庭中形成宽容的氛围。
［名人语录］
在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。
——林格
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