姒丽丽将笔记本电脑放在张天鱼的面前,便没有表情的看着他,神色寂然。
不久前进入超剧状态,有些累了的张天鱼不由得笑了,伸出手捏了捏姒丽丽的脸,其他人认为姒丽丽是高冷,但实际上……她在发呆。
姒丽丽发呆的时候都是在琢磨问题,拥有七窍玲珑心的她很难有什么知障阻碍,哪怕再难的问题,也只需要花费时间就可以了。
而这样的发呆,也能够锻炼七窍玲珑心,使其成长。
被捏着脸颊的姒丽丽神情没有什么变化,只是转过眼珠子,失神的看着张天鱼,张天鱼笑的更加的欢乐。
约莫一会,张天鱼收手,将笔记本电脑平摊在自己面前,打开了画图软件,便双手各自拿起了一支压感笔。
这个时候,姒丽丽反应过来,作势要将放在脸颊上的手拍下来,却楞然看到了张天鱼在认真地动手,只好闷着气,站起来,将双手放在张天鱼的肩上,而后踮起了脚尖,将全身体重压在了他身上。
张天鱼的行动没有受到丝毫的影响,他用左手寥寥百多笔,就勾勒出栩栩如生宛若真实,却虚幻难以辨认的三维人体图画,阳刚而厚物,阴柔而自强,抟气如婴。
无论男女老少,君子小人,不同的人见到这一副人体图像,都能见到自己所存所在,但却是山河间的一株草,对比苍茫大地,渺小而卑微。
两相对比之下,便能够让人知晓自己所拥有的缺憾和不足。
而在右手笔下,三个字三个字呼应而出,张天鱼引经据典,用朴素的三字诉说出一个个故事,或飞扬而巧构的寓言,或错误却真实的历史……
而在最下面,是数个单调的文字公式,连接了人体图画和三字。
一幅幅图画伴随着三字又三字,补满了一页一页的空白。
左手边是修命,右手边修性。
张天鱼在编写新的课本,属于小学的文科,囊括了以往的识字断文,体育、历史、政治、上古圣贤诉说的永恒不变的道理以及数学。
还有另外一样课程,也是最后的课程理科,由夜黎编写,他能够将物理化学生物都编创的很有趣味性。
不像是张天鱼,将诗文、歌曲、历史和政治当中存在的浪漫和忧愁都斩的一干二净,只遗留下了人类创造语言和文字的初衷,呐喊和共鸣——还添加上了体育和数学,让文科多了热的苦难和冰冷的黑暗。
但是,张天鱼能够振振有词的说这就是最真的文科,因为古老的“君子六艺”就是礼乐射御书数……如果别人听不进去,他不介意学习一下孔丘执剑诛少正卯,来一场大清洗。
这是一个很现实的世界,力量能够让人永远的闭嘴;没有力量,也无法开口。所以,文科中必须有包含吐纳气息和武学的体育。
至于数学,准确的来说它并非是一门学说,而是一个新的感知器官,能够让人们以别种角度观察天地世界。
张天鱼是道人。
明白道人最讲天人... -->>
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