功连忙道:“我的大人啊,你这是要我的命啊!”
“都督府,咱们可惹不起啊!”
殷明皱了皱眉,自己手下这位捕头,也未免太怂包了。
论修为,他是武师巅峰的强者,绝对强悍。
可此人总是畏手畏脚,若要叫他办点事情,但凡有一丁点危险,便像是要了他的性命一般。
殷明不说话,孙明功和曹达却是更着急,都要开口,继续劝殷明。
殷明忽然道:“且不说这个,我这边讲学,你们可听进去了什么?”
两人茫然的摇摇头,显然两人的心思都不在这里,压根没听殷明讲的什么。
殷明道:“你两人且在旁边坐了,旁听个一时三刻,再做他说。”
孙明功两人哪有这个心思,急忙推拒:“大人,现在可不是说这个的时候。”
“都督府显然已经是不满了啊!”
殷明面色微微一肃,道:“孙捕头,曹经承,你二人去到一旁旁听。”
他以官职称呼两人,显然是在以省府的身份命令两人。
两人见他神色端正严肃,都不禁萎了,只得闷闷的点点头,领命退到一旁。
殷明却翻过了书稿,道:“子铭,我问你,你以为教化百姓,传道君王,这种事怎么样?”
杨子铭思索了一下,道:“善矣,只未知其可也。”
殷明道:“夫我辈者,行其道尔,何言其可?”
“我语汝行道也,人知之,亦嚣嚣;人不知,亦嚣嚣。”
殷明这是以《孟子》经文,结合到现实中来讲解。
他先问传道讲学,教化百姓之事,杨子铭认为这是善事,只是不知能否达成。
殷明却认为,讲学成之,民知之,当自得无所求;讲学失之,民不知,亦当自得无所求。
这其中,表达出一种,一心求教化,固守本心的慷慨豁达。
尤其此番他催动文气,更见经文真义,有振聋发之能效。
曹达和孙明功一时听得呆了,居然忘了本来的目的,都目不转睛的看着殷明。
杨子铭道:“先生言嚣嚣,嚣嚣者,自在也。”
“请先生指点,何如之可嚣嚣?”
殷明道:“尊德乐义,则可以嚣嚣矣。”
“故士穷不失义,达不离道。”
“穷不失义,故士得己焉;达不离道,故民不失望焉。”
“……穷则独善其身,达则兼善天下。”
此乃是《孟子》原文,讲的是不因境遇而改变本心。
这圣贤之言,以文气催动,自是使得人皆震撼。
曹达和孙明功都不能言语,原本对省府的做法不解,但现在却有些明白了。
这就是教化之能效,诱人向善,导人为正。
殷明看了一眼两人,知道两人都受到触动,想法已有所转变。
殷明继续讲经,详细解释适才所说的哲理。
古文经书的特点就是文章短小精悍,浓缩哲理于短短的篇章中。
因此,诂训便是其中重要的一环,也是师长的主要责任。
殷明两世为人,见地非凡,一席话说下来,直叫曹达和孙明功有醍醐灌顶之感。