反对。
他俩的反对要比陆辰来的有效得多。
唐秋怡便只能作罢。
家里一下子热闹起来。
陆辰整天在家,陆小芳也三天两头的回来,唐秋怡在待产,林筱月在奶孩子,这可乐坏了陆父和陆母,两位两人家浑身都是劲,忙前忙后,一点都不怕累。
又过了数月,唐秋怡也生下一个孩子,是个男孩。
陆辰不怎么会取名字,所以,把权力交给女方。
女儿的名字是林筱月取的,名叫陆文馨。
男子的名字是唐秋怡的取的,名叫陆文浩。
有了两个小家伙,陆辰就把林筱月做的调研报告和大致的方略交给君山,让君山去处理,他则整天在家带孩子。
君山收到了这份浸透着林筱月心血的报告。
这个尖锐的问题,其实也一直困扰着君山。
三大域跟地球究竟是什么关系?
地球提倡人人平等,那么,三大域的人是不是也平等?
平等是当然不可能平等的。
真正的平等了,必然作妖。
三大域的人涌向地球,你让不让来?
不让就是不平等,同意就是灾难。
平等是个广泛的概念,而林筱月厉害之处,就在于她没有从这个角度去看问题,而是将人的基本权力细化。
制定了一个基本权。
无论是三大域还是地球,都享有基本权。
这一点跟地球人一样。
在地球,不能随意杀人;三大域的人也不能随意被处死。
从生命权的角度,三大域的人跟地球的人是一致的。
然而除了基本权以外,还有受教育权。
这一点,就不一样了。
地球人当然享有这些权利,但三大域的人却不是人人都有。
这里的教育权,并不是读书认字,而是科学教育。
林筱月非常敏锐的发现,科学这东西放在三大域,爆发出的能量将比地球更加巨大,因为三大域人数更多资源更多。
所以,科学教育不能随便乱传。
这个权利,是有限的,只给部分人。
而掌握了科学的人,就只能为地球服务。
再往上是修炼权。
这部分人数也是受限的,而且比科学教育权更加严格和稀少,只有亲近地球,为地球服务的,才能拥有修炼权。
再往上则是经营管理权。
拥有经营管理权的人,才可以从事投资,才可以进入公职。
能够获得这种权力的人,自然是忠诚于地球,做出贡献且得到认可的人。
最高的层次则是地球身份。
拥有地球身份,便天然拥有之前的一切权力。
这么一套东西弄下来,既平等也不平等。
在生命权方面,平等了。
但是在生活和发展的权力方面,受限了。
除此以外,林筱月还规划了一些晋级渠道,让层次保持流通。
比如拥有科学教育权的人,获得重大贡献,可以得到修炼权的奖励,如果自身不能修炼,可以遗传给子孙等等。