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2 启程

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p;   “他是红颜色的,妮娜,他和你不一样,也和你的哥哥希尔不同。你们将是三个不同方向的魔法师哦。”贝蒂魔法师心情很愉悦,有空很他们闲谈。“你怎么知道疾风狼有三个品种的?我们帝国可只有利爪和利齿两种疾风狼,可没有嗜血疾风狼。”

    “哥哥告诉我的,他还说比起很多魔法生物,疾风狼只是很普通很弱小的魔兽。”妮娜回答道。“贝蒂老师,您还知道帝国里有哪些厉害的魔法生物呀?”

    “你怎么知道我会是你们的老师呢?”贝蒂问道。

    “奥列格称呼您为老师呀。”妮娜觉得这个问题好简单。

    “哈哈。真是个小机灵鬼。我是奥列格的老师可不一定是你们的老师哦。不过我确实是你们的魔法入门导师。之后奥列格会和我学习一段时间的火系魔法。至于你们俩,学完魔法入门后就需要别的老师教导你们。”贝蒂法师挺平易近人的,好像传说的魔法师大人也那么令人难以相处。

    “那老师您还没说帝国有哪些魔法生物呢?”妮娜很执着。

    “疾风狼可没你们说的那么弱小,对帝国来说,常见的魔法生活就是疾风狼了。普通的魔法师都会有。当然厉害的大魔法师有一些更厉害的魔法生物,据我所知,我的老师瑟玲娜-绯炎拥有一头熔岩巨兽。那是我知道最厉害的魔法生物之一。不过这种强大的魔法生物平常可轻易见不到。”贝蒂魔法师回答道。“你哥哥是怎么知道这些魔法生物的知识呢?”

    “老师,我看过帝国生物图志”希尔说道。

    “你认识帝国语?”贝蒂很有兴趣。

    “是的,老师,我从小的时候,爷爷就教过我,后来有旅行的书商经过村子,我们买到了一卷帝国生物图志。”希尔回答道。

    “难怪你爷爷不肯告诉我名字,肯定也是一个有故事的长者。”贝蒂自言自语。

    “老师,我们是直接去帝国魔法学院吗?”希尔问道。

    “是的,试炼的魔法师们已经传回来讯息,其他的村落并没有有天赋的孩子。你们就是这次次我发现的全部有天赋的孩子。”贝蒂回答道。

    “老师,魔法天赋为什么这么稀少呢?”妮娜有点好奇。

    贝蒂感觉有点头疼,孩子的问题总是无穷无尽,而且你回答完一个永远不知道下个问题他会问为什么要为什么。老师比起无穷的为什么其实也是很无知的。不过贝蒂老师显然经验高超,虽然不知道答案,不妨碍她来回答这个看似很麻烦的问题。

    “魔法天赋是个很神奇的概念,每个人诞生的时候就会与世界产生灵魂与意识的链接,当一个人的意识不仅能链接自己的身体,同时也能触摸到其他介于物质和灵魂状态的物质的时候,就会拥有魔法天赋,当然这个概念对你们来说太超前了,而且也不是定论,等你们知识学习到一定程度时候,就可以开始对这个问题的终极答案展开探寻了。”我可真是个魔法天才。贝蒂魔法师很得意自己的答案。虽然我自己不理解这到底是咱们一回事。可不妨碍我忽悠,额不,是告诉孩子们魔法可是门高深莫测的知识。

    贝蒂老师确实成功了。可怜的小蒂娜已经陷入灵魂与意识这些抽象的概念中了,她在纠结到底什么是灵魂,什么是意识。当然奥列格也不例外,这个可怜的孩子比妮娜掌握的知识更稀少。

    不过希尔可不同,他在想着为啥自己总是能看到一些奇奇怪怪的东西,偶尔还能听到一些奇怪的声音。

    魔法师的马车似乎和普通的马车有所不同,希尔和妮娜坐了这么久,马车似乎没什么晃动,这和平时去集镇上经商拉货的马车可大不相同。可很快他们就知道舒适只是这个马车微不足道的功能而已。

    帝国的领土广袤,人烟聚散的并不均匀,肥沃土地的人住多一点,贫瘠土地的住的就少一些。而且也会经过一些森林峡谷。

    “砰!”

    似乎有东西击中了马车。
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